![[大阪天王寺]从天王寺站步行2分钟的陶艺体验课“泥饺子制作课程”の画像](https://img.activityjapan.com/10/21196/10000002119601_tdfZUtTa_3.JPG?version=1650296707)
- 4歲～90歲
- 1小時內
- 10:00 / 11:15 / 13:00 / 14:00 / 15:15 / 16:00
从天王寺站步行2分钟！ 这是堀越波特的经验课。 你为什么不制作有光泽的泥饺子？
本日は５歳の息子と嫁、私の３人で泥団子作りを体験。 あまり器用ではない息子に、どのスタッフの方も気にかけてフォローして下さり、そのおかげで息子は泥団子の出来に大満足。 本当にありがとうございました。 ５歳の息子ができる他の体験もあれば是非お願いしたいです。
![[大阪/天王寺]陶藝體驗班-“電動陶輪豪華計劃”，從天王寺站步行2分鐘，您可以創作2件受歡迎的作品の画像](https://img.activityjapan.com/10/46961/10000004696101_tdfZUtTa_3.JPG?version=1677213425)
- 5歲～100歲
- 1小時內 /1〜2小時
- 10:30 / 13:00 / 14:30 / 16:00
從天王寺站步行2分鐘！堀越陶藝體驗課。這是包含“飯碗或茶杯”和“拉麵碗或咖哩盤”2種人氣商品的超值方案♪ 試試用電動陶輪製作漂亮的碗吧？尺寸（大約）・茶碗：直徑 13cm x 高 6cm ・Yunomi：直徑 8cm x 高 8.5cm ・拉麵碗：直徑 17cm x 高 10cm ・咖哩盤：直徑 23cm x 高 3cm
The pottery experience was super fun and a welcomed change from Japan’s beautiful castles, temples and shrines. The instructors were very patient and generous with assistance during the entire class. The language barrier was no problem as they were still able to communicate key instructions and there was some written instructions too. A really enjoyable experience and we cannot wait to receive our masterpieces in a couple of months. It will be a wonderful reminder of fun times in Osaka! It was wonderful to join a class with locals as that only added to the authenticity of the experience
![[大阪天王寺]陶藝體驗課“電動陶輪課程”從阿倍野Harukas步行5分鐘的陶藝課！外國人訪日計劃の画像](https://img.activityjapan.com/10/47696/10000004769601_o3c8tRhs_3.jpg?version=1680167670)
- 5歲～100歲
- 1小時內
- 10:30 / 13:00 / 14:30 / 16:00
从天王寺站步行2分钟！ 这是堀越波特的经验课。 你为什么不挑战用电动轮制造漂亮的大象？
![[大阪府/平野区]陶艺体验-免费构思您喜欢的船只！您可以选择手弯，塔塔拉制作，电动陶轮！の画像](https://img.activityjapan.com/10/12735/10000001273501_LpEtbhuK_3.jpg?version=1572401158)
- 6歲～100歲
- 1〜2小時
- 10:00 / 13:30
这是一个陶器体验计划，通过您自己喜欢的食谱制作陶器制作，如手工，制作tatara或完整的电动轮。你可以做一些你想制作的东西，如杯子，碗碟，花碗。对于手写和tatara制作，你可以创作出工作甚至完成的作品，看似手工制作的味道，所以请尝试挑战你想要的东西。
電動ろくろを体験してみたいという小学生の息子と2人で参加しました。 タイトルにもあるように、自分で作ったというより、作っている先生の姿を見ていた時間がほとんどでした。 電動ろくろを使う前に、形をつくるところまでは辛うじて自分たちでやりましたが、基本的に手取り足取り教えてくれるスタイルではなく、アドバイスは全くありません。先生は常に作業などで動いておられて近くにおらず、終始息子と二人だけという環境でした。 電動ろくろの段階になり、先生がある程度作ったところから形を整えていくのですが、子どもなのでうまくいかず、「崩れた～」と子どもが声をあげても助けてくれるわけでもなく、息子が私の分まで崩してしまうと、自分で二人分を黙々と直されました。（いや、普通は直すところも一緒にするのが体験では？と内心思いつつ） 先生一人で作業しているあいだ、子どもは（余った土で）粘土遊び、私は電動ろくろはほとんど触ることもなく、作品を乾かすためのドライヤーをかけるよう言われて、それをしていただけでした（苦笑） あとで「こんな難しい作業、皆さんはちゃんとできているんですか？」と聞いたら、電動ろくろは難しいけど、手回しなら大丈夫だったと。じゃあ、先にアドバイスとしてそれぞれのメリット、デメリットを教えておいてくれませんか？（笑）と言いたくなりました。
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